Bardzo dziękuję wszystkim darczyńcom, którzy wzięli udział w zbiórce prezentów dla dzieci z oddziałów Kardiologii i Kardiochirurgii w Uniwersyteckim Szpitalu Dziecięcym w Krakowie: klasom 4a, 4l i 2h oraz Karolinie i Andżelice z 2a, Natalii, Kamili, Martynie z 2l i Zuzannie z 4h. Zbiórkę wsparła również pedagog Ewa Szwarczyk i profesor Renata Słyszyk.
W tym roku szkolnym badania hydrologiczne rzeki San wykonują uczennice klasy 2h Kasia Szot i Patrycja Stanuch. Uzyskane wyniki badań są raportowane do bazy danych Programu i wizualizowane na interaktywnych wykresach oraz w aplikacji mapowej. Program GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment, www.globe.gov) to międzynarodowy program badawczo-edukacyjny umożliwiający poznawanie globalnych zagadnień środowiskowych. Jego misją jest podnoszenie umiejętności badawczych młodzieży w zakresie fizyki, chemii, biologii, geografii i matematyki oraz promocja naukowego podejścia do badania zjawisk przyrodniczych, kształtowanie świadomości ekologicznej i zaangażowanie w ochronę środowiska.
Gimnazjaliści, którzy odwiedzili szkołę, mieli możliwość sprawdzenia swojej wiedzy matematycznej i geograficznej w licznych quizach oraz obejrzenia doświadczeń biologicznych. Nasi uczniowie zaprezentowali talenty kabaretowe w skeczach w języku polskim i angielskim. Muzyczne możliwości pokazał zespół „Change For Better”.
W najnowszym numerze „Edukacji w Regionie”, wydanym przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Sanoku, zamieszczono sprawozdanie z realizacji Programu „O Niepodległej” w naszej Szkole w ubiegłym roku szkolnym. W projekcie uczestniczyli uczniowie ZS1 pod opieką nauczycieli: Joanny Albigowskiej, Pawła Bieganowskiego, Małgorzaty Chomiszczak, Jacka Kosztołowicza i Urszuli Małek. Szczególne wyrazy uznania za pracę dla uczniów z obecnych klas: 2l, 2h, 3l, 4h i 4l. Zapraszamy do lektury.
Edukacyjna wartość dodana to wskaźnik pozwalający ocenić efektywność kształcenia uczniów w danej szkole. Porównuje on dane na wejściu (egzamin gimnazjalny) z danymi na wyjściu (egzamin maturalny). Oś pionowa obrazuje wskaźnik EWD, a oś pozioma wynik egzaminu maturalnego. Punkt ich przecięcia oznacza przeciętną szkołę w Polsce, ze średnim wskaźnikiem EWD i przeciętnym wynikiem egzaminu maturalnego. Owalami zaznaczono obszary, gdzie znajduje się 90% i 50% szkół w Polsce. W zakresie przedmiotów matematyczno- przyrodniczych i humanistycznych mamy wysokie wskaźniki EWD i wyniki egzaminu maturalnego, z których uczniowie i nauczyciele są niezwykle dumni.
Źródło: http://ewd.edu.pl/
Firma Remondis podała wyniki naszej jubileuszowej zbiórki: 70 kg baterii i 324 kg zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego. Dziękuję dyrekcji, nauczycielom, pracownikom obsługi i uczniom za udział w akcji. Postawą ekologiczną wykazali się uczniowie klas (kolejność wg zaangażowania): 1a, 4l, 3l, 3h, 3a, 4h, 2a, 4a, 2h, 1ż i 2l. Dzięki nam prawie 400 kg odpadów niebezpiecznych zostanie zutylizowanych! Zbiórka baterii i drobnego sprzętu trwa nadal, zapraszam do pracowni 408.
